Psikologi pendidikan positif

Psikologi pendidikan positif adalah psikologi pendidikan yang terkait dengan kualitas personal, pilihan hidup, kondisi hidup (ekonomi, status sosial, kesehatan, perumahan), dan kondisi sosikultural yang berkontribusi mengembangkan berkehidupan sejahtera berdasar kriteria kebahagiaan, kesehatan fisik dan mental / kejiwaan, kebermaknaan dan kebajikan (virtue).

 

 

Sumber:

Hanurawan, F. 2016. Perspektif Alternatif dalam Psikologi Pendidikan. Malang: Universitas Negeri Malang.