Motivasi Pendidikan Pancasila

Teori motivasi psikologi dalam bidang pendidikan berbasis nilai-nilai Pancasila adalah teori motivasi berdasar ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, permusyawaratan, dan keadilan. Pengembangan motivasi pendidikan berbasis Pancasila adalah melalui integrasi peran keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam penciptaan lingkungan pendidikan yang kondusif untuk berketuhanan, berkemanusiaan, berpersatuan, berpermusyawaratan, dan berkeadilan.

 

 

Sumber:

Hanurawan, F. 2016. Perspektif Alternatif dalam Psikologi Pendidikan. Malang: Universitas  Negeri Malang